A seguito del grande numero di partecipanti al webinar su "Didattica e Valutazione" e della richiesta di delucidazioni da parte dei docenti, il Centro Nazionale di Studi Classici "GrecoLatinoVivo" organizza così un webinar breve in cui saranno approfondite le piattaforme online per la creazione di prove e contenuti nella didattica a distanza, già anticipate nel precedente webinar, con attenzione all'insegnamento del latino e del greco antico.

• Interventi
Il webinar vuole essere un momento di formazione e di scambio, con l'intervento dei partecipanti.

Interverranno i seguenti relatori:
- Dott. Daniele Grillo, Centro Nazionale di Studi Classici GrecoLatinoVivo, Bologna
- Prof.ssa Marta Giannico, Centro Nazionale di Studi Classici GrecoLatinoVivo, Milano
- Prof.ssa Maria Di Puorto, Convitto Nazionale Maria Luigia, Parma

Il webinar sarà condotto da Giampiero Marchi, direttore del Centro Nazionale di Studi Classici.

• Struttura del webinar
Il webinar si terrà il giorno Venerdì, 3 Aprile 2020 alle ore 17:30. La lingua del webinar sarà l'italiano.
È richiesto l'ingresso all'aula virtule con 15 minuti di anticipo.

Il Webinar sarà composto di tre parti:
- le piattaforme online e la creazione dei contenuti;
- Raccontare una storia in latino: la pratica dello Storytelling per abbattere il filtro affettivo;
- Interventi dei partecipanti con domande e chiarimenti.

• Iscrizione e partecipazione al webinar 
1. I docenti interessati potranno iscriversi compilando il form sottostante. Si prega di iscriversi con una email che sia utilizzata di frequente, al fine di poter ricevere il codice di accesso all'aula virtuale senza problemi.
2. Gli iscritti riceveranno alle ore 16:45 del giorno 3 Aprile un link via email per accedere all'aula virtuale. Se non doveste trovare l'email, cercatela nella SPAM.
3. Si richiede l'accesso all'aula virtuale con 15 minuti di anticipo.

Si precisa che il webinar è gratuito, essendo una estensione e approfondimento di quello precedente, che è possibile comunque trovare qui: https://bit.ly/wbnr_valutazione.

Durante il webinar i docenti potranno intervenire con domande dirette ai relatori.